Expériences d’établissements pendant la QCE 2019

Sommaire

    Les activités de sensibilisation au commerce équitable dans trois établissements scolaires (Lycée Philip Lamour, Collège Le Vignet de Calvisson et École Primaire La Rouvière) labellisés “Fair Trade Schools” 

    En 2019, et à l’occasion de la “Quinzaine du Commerce Équitable”, Artisans du Monde (AdM)  a fêté l’obtention de la certification “Fair Trade Schools” de la part de 3 établissements (école primaire, collège et lycée) à Nîmes. 

    Les trois établissements lauréats ont obtenu cette labellisation grâce aux actions menées en collaboration avec les bénévoles de AdM, qui interviennent sur de temps de cours, proposent des dégustations, organisent des rencontres avec des producteurs du Sud, animent des ateliers formateurs… 

    ttps://www.label-ecoles-equitable.fr/documents/Echange_experiences/Fiche_exp%C3%A9rience_FADM_-_Label_%C3%A9cole_de_CE.pdf 

    Quelques exemples des actions menés par les établissements labellisés sont : 

    École primaire La Rouvière : Cette institution éducative organise des petits déjeuners pour faire connaître les produits du commerce équitable et travaille en partenariat avec les bénévoles d’AdM afin d’organiser des animations autour la filière cacao pour une cinquantaine d’élèves. Ces actions sont intégrées dans le projet d’Éducation au Développement Durable de l’ école. 

    Collège Le Vignet de Calvisson : Cette institution éducative est en partenariat avec AdM depuis de nombreuses années. Les bénévoles interviennent pour proposer des animations, si bien que les enseignants sont aussi engagés à la sensibilisation au commerce équitable, avec des animations proposées au sein des cours (histoire-géographie, parcours citoyen, des Itinéraires de Découvert…). Pendant la Quinzaine du Commerce Équitable, le collège a organisé un concours de cuisine avec des ingrédients équitables, un quizz pour tester les connaissances des parents sur le sujet et une cérémonie officielle de remise du label. 

    Lycée Philippe Lamour : Cette institution éducative est un exemple de déploiement des activités en incluant les élèves, qui ont créé des outils variés de sensibilisation et d’éducation au commerce équitable, telles qu’un escape game ou une exposition.


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